
关于道德的名言(15篇)
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触优秀的名言吧,熟记名言有助我们增加知识储备,打造语言亮点。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗?下面是小编为大家整理的关于道德的名言,欢迎大家分享。
1、怕爹是孝顺,怕老婆是爱情。
2、不怕偷儿带工具,就怕偷儿懂科技!
3、国家兴亡,匹夫有责。
4、不要为了寂寞去恋爱,时间是个魔鬼,天长日久,如果你是个多情的人,即使不爱对方,到时候也会产生感情,最后你怎么办?
5、道不拾遗,夜不闭户。
6、分工不同:男人上班前由老婆为他系领带,上床前由情人为他解裤带。
7、等待,本身就是一个错误,那就更不要让别人去等你。
8、号令不虚出,赏罚不滥行。
9、试着疏远你,因为我知道我不能再拥有你。
10、不要为了负责而去结婚。要知道,不爱对方却和对方结婚是最不负责的。即使当时让对方很伤心,(名言警句)但是总比让他几年甚至一辈子伤心强。
11、想污染一个地方有两种方法:垃圾,或是钞票!
12、事师之犹事父也。
13、有钱的都是大爷!但是欠钱不还的更是!
14、寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之。
15、平出于公,公出于道。
16、恭者不侮人,俭者不夺人。
17、一个人若用情太专看来反倒似无情了。
18、谦以待人,虚以接物。
19、打死我也不说,你们还没使美人计呢!
20、责任是父母的事,作为新一代,我们的责任就是放弃责任,活出轻松。
21、怪事:喝酒改大碗了,送礼改现款了,男女关系没人管了,还说社会风气明显好转了。
22、尊重别人是做人的基本素质。人的成就、地位、财富、声望和自己的修养成正比,高素质的人能得到世界更多的眷顾。
23、诗书不可不读,礼义不可不知。
24、道德活动既受政府长官支配,又受良心的制约。 洛克
25、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。 苏霍姆林斯基
26、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。 苏霍姆林斯基
27、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的`爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。 裴斯泰洛齐
28、道德美……包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。 库申
29、道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。 列宁
30、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。 赫尔巴特
31、道德是一种获得--如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪--没有人生来就拥有道德。 马克吐温
32、道德是永存的,而财富每天在更换主人。 普卢塔克
33、道德是真理之花。 雨果
34、道德是自由的保卫者。 斯米茨
35、道德衰亡,诚亡国灭种之根基。 章炳麟
36、道德心的功能是叫人区别好坏,让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢?他不断地挑选,而十有八九他倒宁可挑选坏的。世界上不应该有什么坏事情;没有了道德心,就不会再有什么坏事情。然而人是那么一种不懂道德的动物,他们没法看到:应是因为有了道德心,他们才落到生物的最底层去。谁具有了它,谁就堕落。 马克吐温
37、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。 夸美纽斯
38、道德应当成为科学的指路明灯。 布夫勒
39、道德中最大的秘密就是爱 雪莱
40、道德准则,只有当它们被学生自己去追求获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。 苏霍姆林斯基
41、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。 苏霍姆林斯基
42、对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。 西塞罗
43、法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。 林肯
44、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中 凯洛夫
45、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。 周扬
46、高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度--这些事让你终有所获。 李奥贝纳
47、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样 胡志明
48、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。清·杜文澜《古谣谚》
49、即使不考虑道德因素,不诚实的广告也被证实无利可图。 李奥贝纳
50、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。 培根
1.以信接人,天下信人;不以信接人,妻子疑之。——杨泉
2.自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来
3.祸莫大于无信。——傅玄
4.不须犯一口说,不须着一意念,只凭真真诚诚行将去,久则自有不言之信,默成之孚。——吕坤
5.惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。——蔡锷。
6.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备
7.不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 —— 张衡
8.土扶可城墙,积德为厚地。—— 李白
9.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。 —— 神涵光
10.伟大人格的素质,重要的.是一个诚字。——鲁迅
11.精诚所至,金石为开。——王充
12.不信不立,不诚不行。——晁说之
13.内不欺已,外不欺人。——弘一大师
14.以实待人,非惟益人,益已尤人。——杨筒
15.一言之美,贵于千金。——葛洪
1、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
2、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!
3、君子欲讷于言而敏于行。
4、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。
5、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。
6、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。
7、过而不改,是谓过矣!
8、好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。
9、人无远虑,必有近忧。
10、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
11、恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
12、己所不欲,匆施于人。
13、居处恭,执事敬,与人忠。
14、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
15、与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。
16、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。
17、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!
18、孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭宽信敏惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。
19、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
20、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
21、过,则匆惮改。
22、士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?
23、君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
24、以文会友,以友辅仁。
25、行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。
26、己欲立而立人,己欲达而达人。
27、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
28、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。
29、使民敬、忠以劝,如之何?子曰:“临之以庄,则敬。孝慈,则忠。举善而教不能。则劝。”
30、己欲立而立人,己欲达而达人。
31、放于利而行,多怨。
32、君子坦荡荡,小人常戚戚。
33、言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
34、上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服:上好信,则民莫敢不用情。
35、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
36、礼之用,和为贵。
37、士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?
38、有教无类。
39、玉不琢,不成器,人不学,不知道。是故,古之王者,建国君民,教学为先。
40、举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。
41、君于不以言举人,不以人废言。
42、修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。
43、君于疾没世而名不称焉。
44、富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;
45、巧言乱德。
46、贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。
47、以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。
48、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。
49、恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
50、君子如欲化民成俗,其必由学乎!
51、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。
52、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
53、过,则匆惮改。
54、见善无不及,见不善如探汤。
1.坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温
2.一丝一毫关乎节操,一件小事一次不经意的失信,可能会毁了我们一生的名誉。——林达生
3.一言之美,贵于千金。——葛洪
4.虚假的'坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克
5.丈夫一言许人,千金不易。——《资治通鉴》
6.人而无信,不知其可也。——孔子
7.失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马
8.如果要别人诚信,首先要自己诚信。——莎士比亚
9.信犹五行之土,无定位,无成名,而水金木无不待是以生者。——朱熹
10.坦白是使人心地轻松的妙药。——西塞罗
11.人之所助者,信也。——《易经》
12.不宝金玉,而忠信以为宝。——《礼记》
13.失去信用等于碎了的镜子,不可能修复。——德国
14.一两重的真诚,其值等于一吨重的聪明。——德国谚语
15.没有诚实何来尊严。——西塞罗
16. 言必信,行必果。 —— 子路
17. 诚信为人之本。 —— 鲁迅
18. 诚信者,天下之结也。 —— 《墨子》
19. 不信不立,不诚不行。 —— 晁说之
20. 一言既出,驷马难追。 —— 中国谚语
●道德首先被要求的是支配自己康德)
●才者,德之资也;德者,才之帅也(资治通鉴)
●智慧和德行,有如一辆车的两个轮子(日本)
●艺高不如德高
●做得成宰相,不一定能做得好一个人(土耳其)
●道德常常填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷(意大利)
●聪明用于正路,愈聪明愈好;聪明用于邪路,愈聪明愈糟
●恶人胸中的学问,像疯子手中的利剑(欧洲)
●以为智慧比美德更重要的人,会失去自己的智慧(犹太人)
●德行与技艺是子孙最好的产业(英国)
●道德是永存的,而财富是每天都在更换主人的`(希腊)
●美德可以打扮一个人,而财富只有装饰房子(欧洲)
●贪婪的人失掉名誉,追求金钱的人失掉德行(印度)
●金钱与贪欲,是最无道德的恶魔(意大利)
●宁可穷而有志,不可富百失节(罗马尼亚)
●对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格(培根)
●如果没有德行,人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物,不会比任何一种渺小的害虫更优越(培根)
1、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。苏格拉底习与性成。书经
2、礼貌使人类共处的金钥匙。松苏内吉
3、谦受益,满招损,器虚则受,实之不受,物之恒也。王守仁
4、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克思
5、要好好地记住:慎重要怯懦不是同义语,正如勇敢并不等于鲁莽一样!艾森豪威尔
6、谦和的态度,常会使别人难以拒绝你的要求。这也是一个人无往不利的要诀。松下幸之助
7、修身者智之府也,爱施者仁之端也,取予者义之符也,耻辱者勇之决也。司马迁
8、人应当谦虚,不要让自己的名字像水塘上的气泡那样一闪就过去了。契诃夫
9、养气要使完,处身要使端。陆游
10、要想有教养,就要去了解全世界都在谈论和思考的最美好的东西。马阿诺德
11、一钱谨慎胜过一磅智慧。德国谚语
12、火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。彼得阿柏拉德
13、闻人之谤当自修,闻人之誉当自惧。胡居仁
14、你们以诚实获得了悠久和崇高的声誉,当然你们是以此自豪的那是你们的宝中之宝,简直是你们的心肝宝贝。马克吐温
15、智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。
16、善良的心就是太阳。雨果
17、心如明镜台,时时勤拂拭。唐神秀
18、教养是有教养的人的第二个太阳。赫拉克利特
19、日省其身,有则改之,无则加勉。朱熹
20、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯假如是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根人支配习惯,而不是习惯支配人。奥斯特洛夫斯基
21、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
22、当一个人是一个真正的人的时候,他就应当在大言不惭和矫揉造作之间保持等距离。既不夸夸其谈,也不扭捏取宠。雨果
23、并不是由于决心才正确、应该由于习惯而正确。不仅能做正确的事,而且养成不是正确的事就做不了的习惯。华兹华斯怠者不能修,而忌者畏人修。韩愈
24、人的行为和举止无不受习俗的制约。皮浪
25、一只小小的蜡烛,它的光照耀得多么远!一件善事也正像这支蜡烛一样,在这罪恶的世界上发出广大的光辉。莎士比亚
26、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文
27、正心以为本,修身以为基。司马光
28、半瓶水晃荡,满瓶水不响。谚语
29、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫
30、骄傲自大是无能的表征。拉法特
31、如果一切皆善,就一切皆美。托尔斯泰
32、吾人最大之知识,系反躬自省。中国谚语
33、和好人交游,必然会受到好的陶冶;和恶人为伍,必然也要受到恶的熏染,风吹过香物以后,必然也会发出馨香;风吹过臭物之后,必然就要发出臭味。伊本穆加发
34、最坏的车轮声最响。格言
35、真正的谦虚,为最高的美德,也是一切美德之母。但尼生
36、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。谢觉哉
37、阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。伊索
38、侈而惰者贫,而力而俭者富。韩非
39、你地位低微而显得谦卑,并不是一件了不起的事,当你受人赞颂而仍然谦逊,是一种伟大而罕有的行为。圣巴尔拿
40、人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所养成。富克兰林
41、既然失恋,就必须死心,断线而去的风筝是不可能追回来的。巴尔扎克
42、白日莫闲过,青春不再来。林宽
43、只有不倚赖朋友,不苛求朋友,才可享受到交友的'快乐。佚名
44、骄傲是只拦路虎,常挡在成功的道路中间。佚名
45、有些人相信诚实总是上策。其实这是迷信;有时候假装诚实要比真正的诚实强好几倍。马克吐温
46、一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。莎士比亚
47、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。萨迪
48、习惯使我们顺从一切。伯顿
49、谨慎是智慧的长子。雨果
50、与其修饰面容,不如修饰心胸。中国谚语
51、君子之接如水,小人之接如醴。戴圣
52、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。胡志明
53、自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。礼记
54、学苍竹到老虚心留劲节,敬苍松久经风雨不知寒。格言
55、坏习惯防止轻易破除难。谚语
56、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
57、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯
58、美德大部分包含在良好习惯之内。边泌
59、人应该装饰的是心灵不是ru tǐ。高尔基良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。乌申斯基
60、谦虚,如果是卑己而尊人,就非常要不得。谦虚应该建立在自尊而尊人上面。徐特立
61、天行健,君子以自强不息。《易乾》治外物易,治已身难。林慎思
62、能够自由地形成习惯的人,在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的,因此可以自由地形成。三木清
63、善良的、忠心的、心里充满着爱的人儿不断地给人间带来幸福。马克吐温
64、孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即使自己是教员或医生。但做人处事的法子,却恐怕要自己斟酌,许多人开来的良方,往往不过是废纸。鲁迅
65、高傲自大是成功的流沙。阿比
66、骄傲是无知的别名。英国谚语
67、骄傲的人将有失败之日。海伍德
68、最为贤明的生活方式是蔑视时代的习惯,同时又一点也不违反它地生活着。芥川龙之介
69、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮
70、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备
71、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。礼记一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。列夫托尔斯泰
72、良好的习惯,如同一束鲜花。派登花特改变好习惯比改掉坏习惯轻易的多,这是人生的一大悲衰。毛姆
73、无伤二字,修已者之大戒也。吕坤
74、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭
75、好的习惯比法律还正确。欧里庇得斯
76、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。
77、成绩是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的阶梯。谚语
78、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。司马光
79、好的习惯愈多,则生活愈轻易,反抗引诱的力量也愈强。詹姆斯
80、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克
81、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。孟德斯鸠
82、一个诚实的人绝不会白用人家的东西,也决不会白拿人家的东西高尔基
83、养生治性,行义求志。苏轼
1、你若正直,不要怕人诽谤。
2、牡丹花好空入目,枣花须少结实成。
3、明人不做暗事。
4、宽宏精神是一切事物中最伟大的。
5、国家用人,当以德为本,才艺为末。
6、光明正大的人,不做见不得人的坏事。
7、高行微言,所以修身。
8、为人处世,应当肝胆相照。
9、生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。
10、人能克制自己就没有灾祸,做事不昧着良心就自然能安睡。
11、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。
12、真理的发见,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤……
13、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
14、心如明镜台,时时勤拂拭。
15、我深信只有有道德的'公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
16、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。
17、人类的食粮大半是谎言,真理只有极少的一点。人的精神非常软弱,担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教道德政治诗人艺术家,在真理之外包上一层谎言。
18、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
19、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
20、房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。
21、道德是永存的,而财富是每天都在更换主人的。
22、爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
1. 是以大丈夫处其厚,不居其薄;处其实,不居其华。
2. 贵以贱为本,高以下为基。是以候王自称孤、寡、不谷。
3. 无为而无不为,取天下常以无事;及其有事,不足以取天下。
4. 以正治国,以奇用兵,以无事取天下。
5. 祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。
6. 道可道,非常道。名可名,非常名。无名,万物之始也;有名,万物之母也。
7. 上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶。居,善地;心,善渊;与,善仁;言,善信;政,善治;事,善能;动,善时。
8. 希言自然。故飘风不终朝,骤雨不终日,孰为此者?天地。天地尚不能久,而况于人乎?信不足焉,有不信焉!
9. 以道佐人主者,不以兵强天下,其事好还。师之所处,荆棘生焉。大军之后,必有凶年。善有果而已,不敢以取强。
10. 夫兵者,不祥之器,物或恶之,故有道者不处。君子居则贵左,用兵则贵右。兵者不祥之器,非君子之器,不得已而用之,恬淡为上,胜而不美,而美之者,是乐杀人。吉事尚左,凶事尚右。偏将军居左,上将军居右。言以丧礼处之。杀人之众,以悲哀莅之,战胜以丧礼处之。
1、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
2、老鼠正在房子里扒墙穿洞,但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪,而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫,如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫,那就行了,决不计较它有没有别的才能,别的才能倒是不关紧要的。——马克·吐温
3、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。——武者小路实笃
4、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。——嵇康
5、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素
6、一清如水的生活,诚实不斯的性格,在无论哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克
7、同情是一切道德中最高的美德。——培根
8、道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温
9、美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
10、道德当身,不以物惑。——管仲
11、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
12、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
13、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基
14、有学问而无道德,如一恶汉;有道德而无学问,如一鄙夫。——罗斯福
15、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
16、道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
17、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
18、体也,载知识之车而寓道德之舍也。——毛泽东
19、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
20、道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
21、道德美,包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。——库申
22、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。——培根
23、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
24、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
25、忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代
26、把"德性"教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬
27、仁义为友,道德为师。——史襄哉
28、劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫
29、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。——富兰克林
30、道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
31、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
32、道德中最大的秘密是爱。——雪莱
33、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
34、昙花一现的感情,不能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基
35、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克里特
36、所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。——杜威
37、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基
38、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
39、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。——巴尔扎克
40、道德活动既受政府长官支配,又受良心的制约。——洛克
41、真诚的爱情,并不等于娓娓动听的甜言蜜语,慷慨陈词的海誓山盟,如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情,应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代轻率行动。——黄少平
42、一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
43、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。——周扬
44、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝,永远做一个无愧于他的人,这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思
45、高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
46、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的.人,方可算是最可尊崇的人。——乔叟
47、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”。——陶行知
48、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
49、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
50、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特
51、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
52、美德对于每个人,都是善;不道德对于每个人,都是恶。——莎甫慈伯利
53、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基
54、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。——阿米尔
55、我认为,我认识的每一个人都有道德,虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德,而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”,这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克·吐温
56、法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。——林肯
57、一个人如果能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——弗兰西斯·培根
58、对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
59、一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
60、最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
61、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅
62、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
63、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
64、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。——胡志明
1、种树者必培其根,种德者必养其心。——明王守仁
2、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮
3、既然失恋,就必须死心,断线而去的风筝是不可能追回来的。——巴尔扎克
4、静则修身,俭以养德;勤则不匮,敏则有功。——书摘
5、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美,发现美。——黑格尔
6、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
7、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根
8、一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素
9、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
10、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。——塞涅卡
11、修身处世,一诚之外更无余事。——明朱之瑜
12、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
13、只有竹子那样的虚心,牛皮筋那样的坚韧,烈火那样的热情,才能产生出真正不朽的艺术。——茅盾
14、只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。——培根
15、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的`果子便要在光明里结实。——冰心
16、修养之于心地,其重要犹如食物之于身体。——西塞罗
17、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
18、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的,就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
19、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫?托尔斯泰
20、有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。……而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。培根
21、习气那个怪物,虽然是魔鬼,会吞掉一切的羞耻心,也会做天使,把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚
22、习勤忘劳,习逸成惰。——李惺
23、欲影正者端其表。 ——桓宽
24、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
25、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
1. 不守时间就是没有道德。——蒙森
2. 道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。——托马斯·曼
3. 道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁
4. 道德当身,不以物惑。——(春秋)管仲
5. 道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
6. 道德美……包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。——库申
7. 道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
8. 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
9. 道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温
10. 道德是永存的,而财富每天在更换主人。——普卢塔克
11. 道德是真理之花。——雨果
12. 道德是自由的保卫者。——斯米茨
13. 道德衰亡,诚亡国灭种之根基。——章炳麟
14. 道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
15. 道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
16. 道德中最大的秘密就是爱。——雪莱
17. 因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知
18. 遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
19. 爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
20. 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件--劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
21. 爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
22. 把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬
23. 道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
24. 对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
25. 对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
26. 法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。——林肯
27. 感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的'志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
28. 高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。——周扬
29. 高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
30. 革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。——胡志明
31. 厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。——清·杜文澜《古谣谚》
32. 即使不考虑道德因素,不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳
33. 集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。——培根
34. 骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。——富兰克林
35. 教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
36. 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
37. 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
38. 金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。——(魏晋)嵇康
39. 精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
40. 劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
41. 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
42. 劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫
43. 劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
44. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
45. 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
46. 老鼠正在房子里扒墙穿洞,但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪,而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫,如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫,那就行了,决不计较它有没有别的才能,别的才能倒是不关紧要的。——马克·吐温
47. 类君子之有道,入暗室而不欺。——唐·骆宾王《萤火赋》
48. 历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。——Bacon,Francis
49. 道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
50. 道德对人的约束,要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同,于是产生了我们赞叹不止的四季。同样,道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失,如果出在将军身上,就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘,一个日赚十五个苏发女工,一个零售小商人的女儿,一个年轻的布尔乔亚女子,一个富商大户人家的女孩,一个贵族之家的年轻女继承人,一个德埃斯特家族的女儿,要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克
51. 道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
52. 道德和才艺是远胜于富贵的资产,堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,可是道德和才艺,却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚
53. 道德活动既受政府长官支配,又受良心的制约。——洛克
54. 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
55. 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
56. 道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
1、问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。朱光潜
2、我的主要办法,首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上,使他们产生姊妹兄弟般的友爱,把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上,以及由此而产生的情感中,鼓舞他们一般的义务感和道德感。裴斯泰洛齐
3、我们不得不适应这一现实:历史乃是万神殿的反映,它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者,任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来,在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。茨威格
4、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。毛泽东
5、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。罗素
6、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
7、我认为,我认识的每一个人都有道德,虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德,而不愿自己实践道德。把道德交给别人去吧,这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。马克吐温
8、一个人如能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德律,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。培根(英国)
9、一个人如果能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。弗兰西斯培根
10、一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。雪莱
11、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的'人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。车尔尼雪夫斯基
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。(前苏联)苏霍姆林斯基
13、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。鲁迅
14、许多道德家都曾谈到,人的诸种恶行中,骄傲为最,它以多种多样的形式出现,而又在极其繁复的伪装下隐匿,那种伪装好似掩盖月光的那层翳障,既是月亮的光辉,又是月亮的阴影,它虽可以把月亮藏匿起来,叫我们看不见,又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。撒缪尔约翰逊
15、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。爱默生
1、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力---- 阿米尔
2、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中---- 凯洛夫
3、把德性教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱----这是我的经验之谈----在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德---- 贝多芬
4、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人---- 罗素
5、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧---- 神涵光
6、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的---- 恩格斯
7、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础---- 夸美纽斯
8、道德中最大的秘密是爱---- 雪莱
9、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也---- 培根
10、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善---- 车尔尼雪夫斯基
11、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质---- 周恩来
12、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用---- 黑格尔
13、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有---- 邹韬奋
14、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情----无灵魂的生活就失去了人的生活价值---- 苏格拉底
15、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落----狄德罗
16、道德当身,不以物惑---- 管仲
17、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气---- 卢梭
18、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德----劳动和科学是世界上最伟大的两种力量---- 高尔基
19、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博---- 张衡
20、道德普遍地被认为是人类的'最高目的,因此也是教育的最高目的---- 赫尔巴特
21、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠---- 高尔基
22、当前的任务是,即使在最困难的条件下,也要挖掘矿石,提炼生铁,铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢---- 列宁
23、道德是一种获得如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪没有人生来就拥有道德---- 马克吐温
24、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展----这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质---- 马卡连柯
25、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长---- 列夫托尔斯泰
26、阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸---- 伊索
27、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌---- 武者小路实笃
28、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能---- 康德
29、道德活动既受政府长官支配,又受良心的制约---- 洛克
30、道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦---- 托马斯曼
31、金玉满堂莫收,古人安此尘丑----独以道德为友,故能延期不朽---- 嵇康
32、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼---- 卢梭
33、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上---- 马雅可夫斯基
34、勿以恶小而为之,勿以善小而不为----惟贤惟德,能服于人---- 刘备
35、道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制---- 列宁
36、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的---- 马克思
37、无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧---- 罗素
38、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾---- 邓肯
39、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的---- 布莱希特
40、革命道德不是从天上掉下来的----它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样---- 胡志明
41、真诚的爱情,并不等于娓娓动听的甜言蜜语,慷慨陈词的海誓山盟,如胶似漆的接吻拥抱----爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情,应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代轻率行动---- 黄少平
42、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为---- 斯宾诺莎
43、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德---- 德谟克利特
44、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德---- 孟德斯鸠
45、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者---- 罗曼罗兰
46、美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉---- 苏霍姆林斯基
47、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德---- 赫尔巴特
48、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提---- 凯洛夫
49、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩---- Bacon,Francis
50、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧! 孟德斯鸠
51、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗---- 克雷洛夫
52、德行的实现是由行为,不是由文字---- 夸美纽斯
53、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的---- 契诃夫
54、道德美,包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱---- 库申
55、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的----而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫---- 罗曼罗兰
56、土扶可城墙,积德为厚地---- 李白
57、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能---- 恩格斯
58、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论---- 培根
59、智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉---- 托马斯莫尔
60、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德---- 但丁
61、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代---- 加里宁
62、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量---- 鲁迅
63、道德衰亡,诚亡国灭种之根基---- 章炳麟
64、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了---- 乌申斯基
65、道德和才艺是远胜于富贵的资产----堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明---- 莎士比亚
66、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难---- 贝多芬
67、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭---- 郭沫若
1. 纯洁的良心比任何东西都可贵。——霍桑
2. 一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
3. 人类最不道德订户,是不诚实与懦弱——高尔基
4. 在人的潜意识里,人的性欲一直是处于压抑的状况,社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。——弗洛伊德
5. 无言暗室何人见,咫尺斯须已四知。唐·周昙《杨震》无言:不要说。暗室:比喻暗中。咫尺:喻距离极近。斯须:一会儿。四知:指天知、神知、子知、我知。任何事情都无法掩人耳目。——周昙
6. 德育实为完全人格之本,若无德则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也?。——蔡元培
7. 安能推眉折腰事权贵,使我不得开心颜。唐·李白《梦游天姥吟留别》不愿俯首低眉侍奉权贵而使自己曲心抑志,郁郁寡欢。——李白
8. 月缺不改光,剑折不改刚,月缺魄易满,剑折铸复良。宋·梅尧臣《古意》光:光亮。刚:刚强。魄:月之光。比喻要保全坚贞刚直的气节。——梅尧臣
9. 不曲道以媚时,不诡行以邀名。汉·崔寔《政论》不能违背人生准则以迎合时俗的好尚,不能以欺诈的行为以取得虚名。——崔寔
10. 我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫
11. 好的习惯比法律还正确。——欧里庇得斯
12. 养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量——鲁迅
13. 一个人的人生幸福,只靠道德方面的努力是不够的,我们必须经常描绘自己将来的幸福形象,并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后,就会想尽办法去实现它,之后你只要安心等待,就可以了。——乔瑟夫·摩菲
14. 神莫神于至诚。宋·张商英《素书》没有比完美的真诚更神圣的了。——张商英
15. 山中人自正,路险心亦平。唐·孟郊《游终南山》山中的'隐士,自身纯正,虽然艰险,心中也感到坦然。——孟郊
16. 一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两年事。精明的人精细考虑他人利益的人。——赫拉克利特
17. 打破成规,新世界才能出现。——库帕法伯格
18. 一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼,甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基
19. 君子耻不修,不耻见污。——荀子
20. 纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——裴多菲
1.我愿永远做一个螺丝钉。
2. 一个人的作用,对于事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定,才成了一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。
3. 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。
4.滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
5.我们是国家的主人, 应该处处为国家着想。
6.人的生命是有限的.,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
7.但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
8.谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
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